“全國師德楷?！薄案袆痈＝ㄊ笕宋铩蔽簛喗ㄏ冗M事跡

感動關鍵詞：堅守

感動福建十大人物頒獎詞：

從繁華的都市，回到偏僻的海島，一間石板屋，一張矮凳子，寫下了鄉村教師一生的守望。人生不是圍城，二十六年，海風吹老了你的皺紋，你牽引了孩子們的夢。

“我不后悔?！睂τ谧约寒斈甑倪x擇，他只有這么一句簡單的心聲。因為要趕第二天進島的唯一一班輪渡，頒獎典禮結束后，他就連夜坐車趕回莆田，“離開孩子們已經兩天了，學校需要我，我必須回去”。

條件艱苦艱守不易

1988年9月，魏亞建來到羅盤小學，這一待便是二十六載?！?/span>26年前，我剛到羅盤小學時，連一塊磚的圍墻都沒有?！蔽簛喗ㄕf，當時這里的廁所是露天的，連個草棚都沒搭。教室里，連像樣的黑板和課桌椅都沒有，講臺用一張小凳子改裝而成。

這所偏遠海島上的鄉村小學，長期被“三缺”難題困擾著，缺老師、缺場地、缺設備。小島地處偏僻，條件艱苦，這里的學校留不住老師。在魏亞建來校的26年里，先后來了30位老師，除了他之外，沒人留下，最短的僅待了15天。

缺場地，一棟被風雨剝蝕的兩層石板房，便是這座學校的全部家當。操場，只有一片沙土空地，暑假里雜草叢生。學生上廁所，只能到附近山坡的露天場所里。

缺設備，唯一的體育設施是兩個籃球架，舊得看不出年份。連最簡單的單雙杠在這里都是奢侈品。為了抵擋海風，教室的窗戶邊，都擺著幾塊石頭，抵住這老式窗戶。教室里的桌椅板凳，也都用了十多年，破破爛爛。

他主動撕掉調動信

魏亞建來到小島的第五個年頭，按照當時的規定，他可以離開小島，調到主島或島外任教。就在暑假來臨之前的一天，村支書帶著幾個村民和學生來到他的宿舍，拉著他的手說：“亞建啊，你的孩子也小，需要你的照顧和教育，我們不能攔著你，我們也明白走出去，會有更好的前途?！?/span>

然而在當年，沒有其他老師愿意頂替魏亞建來島執教。開學的那一天，魏亞建撕碎手中的那張調動介紹信。不一會兒，魏亞建老師選擇留校任教的消息不脛而走。

村里所有在家的老人、婦女和小孩來到學校，放起鞭炮，歡迎亞建又回到學校。魏亞建說，這一天的場景，值得他感動一輩子。也正是這一天，他下定了決心，不再申請調動，他要一輩子選擇在這小島教書育人。近二十多年來，小島上共有50多名學生考入本科學校，其中郭國偉同學2006年考入廈門大學。

多次打報告申請完善教學設施

“每個學生都像我的孩子，看著孩子們期待的眼神，我怎么舍得離開?！蔽簛喗ㄕf，羅盤小學的發展問題一直縈繞在他心間。他已多次向上級部門打報告申請，讓更多的人來幫助小島完善教學設施。

2011年，時任莆田秀嶼區區長到小島考察，當即撥款22.5萬元，用于修建圍墻、廁所、運動場，引進教學設備等。同時，當地的企業家也帶頭捐款，自費修建3層樓高的教學樓。

魏亞建說，小島的教育已得到了各方面的重視和支持，他相信小島的春天已不再遙遠。他還將繼續留在島上，繼續守望。

福建省首屆十大“最美教師”黃仙永先進事跡

黃仙永，出生于1977年，是莆田市秀嶼區埭頭鎮湖東村人。黃老師1999年大學一畢業就跨海來到偏僻的秀嶼區南日島南日中學任教，開始了長達17年“擺渡人生”的旅程。他克服海島諸多艱苦條件，選擇與清貧與寂寞為伴，以校為家，愛生如子，傳授知識，守望海島教育的“春暖花開”，關愛資助“留守學生”、轉變“問題”學生，改變了一批又一批海島娃的人生，用樸實的行動詮釋出為師者的“師愛無塵”。

黃老師不僅潛心于教書育人，在工作之余還積極加入志愿者公益組織，熱心于無償獻血、善款眾籌、義工幫困等善行。2014年、2016年，他先后兩次為湖南一位少年白血病患者捐獻出228毫升造血干細胞、100毫升淋巴細胞，成為福建省第114例、莆田市第一位捐獻造血干細胞的教育工作者和福建省第4例“二次捐獻”愛心志愿者。

2016年，黃老師聽從組織召喚，走上了剛成立的秀嶼區毓英中學的新工作崗位。在繁瑣的辦公室工作和繁忙的教學工作之外，黃老師繼續他的“愛心奉獻之旅”，熱心幫助新教師專業成長，組建師生志愿者服務隊，豐富多彩的志愿活動已成為學校乃至全區的品牌活動之一。

觀看視頻：“感動中國”2016年度人物、最美教師支月英簡介

支月英，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創新教學方法，總結出適合鄉村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。

2017年2月8日，獲“感動中國2016年度人物”。

【頒獎詞】你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

【人物事跡】支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。

視頻連接地址：https://v.qq.com/x/cover/cptmbewqutblpwr/j0022ukuy10.html

觀看視頻：“感動中國”2013年度人物、最美鄉村教師格桑德吉簡介

格桑德吉，女，河北師范大學民族學院1997屆畢業生。2013年9月被評為“最美鄉村教師”。2014年2月10日晚，格桑德吉榮獲2013感動中國人物。

【頒獎詞】不想讓鄉親的夢，跌落于山崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。

【人物事跡】為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。格桑德吉老師所在的幫辛鄉小學是墨脫最后一個通公路的鄉，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學，十幾年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十幾年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。十幾年來，她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。

視頻連接地址：http://video.tudou.com/v/XMjI2OTM1Mzk4OA==.html